Einhardschule

Wichtige Infos

... und viel Erfolg

Bild KI generiert, KaD

Unterrichtsorganisation bei großer Hitze

Liebe Schulgemeinde,

an dieser Stelle finden Sie die Ankündigung zu wetterbedingten Anpassungen des Unterrichts.

Aktuell findet Unterricht nach Plan statt!

Sofer hier angekündigt, werden an der ESS an heißen Tagen Unterrichtsstunden auf 30min gekürzt, ebenso die großen Pausen von 15min auf 10min (Stundenraster, auch im Schulportal). Der Unterricht endet für die Sek I um 11:15 Uhr, für die GOS um 12h45. Die Busse OF85 und OF86 können erreicht werden.

Eine Betreuung für den Bedarfsfall wird wie gewohnt ab 11:15 Uhr sichergestellt.

Bitte fragen Sie überdies nicht tagesaktuell das Sekretariat an!

D. Kaletta
stv. Schulleiter

Gottesdienst zum Schuljahresbeginn 

Am Freitag, 14.08.2026, feierten Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte im Forum der Einhardschule einen überkonfessionellen Gottesdienst zum Beginn des neuen Schuljahres. In diesem Jahr stand der Gottesdienst, der von den Fachschaften Evangelische und Katholische Religion vorbereitet wurde, unter dem Motto „Du stellst meine Füße auf weiten Raum“. 

In einem kurzen szenischen Spiel, der Lesung und den gesungenen Liedern zog sich das Motto wie ein roter Faden durch den Gottesdienst. Im Zentrum stand dabei der Gedanke, dass Gott uns zwar die Herausforderungen im Schulalltag nicht einfach wegnimmt, aber unsere Füße auf weiten Raum stellt und uns auf unserem Weg begleitet. Diese Zusage Gottes soll alle im neuen Schuljahr begleiten.

Vortreffen für die Makerspace-AG

Am kommenden Montag, den 17.08., findet um 13 Uhr ein Vortreffen für die Makerspace-AG statt. Wir treffen uns vor dem Physiktrakt. Bei dem Termin wird der wöchentliche AG-Termin festgelegt. Die AG wird entweder montags oder mittwochs in der 7. Stunde stattfinden. Die Maker-Space-AG richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 9.
Wir freuen uns auf zahlreiche Interessentinnen und Interessenten!

Martin Stephan und Daniel Stein

KI-Bild

Informationen für unsere neuen Schülerinnen und Schüler

Auf der Seite "Willkommensmappe"  finden Sie alle wichtigen Dokumente und Informationen, die Ihr Kind für einen geglückten Start an der Einhardschule benötigt.

Neue Schülerin zum Schuljahresanfang? 

Eine Gottesanbeterin verirrte sich in der ersten Schulwoche  in einen Klassenraum. Mit Hilfe der Biologielehrerin Steffi Plackinger und der Schülerin Emely konnte die Gottesanbeterin ihren Weg im Schulgarten fortsetzen.

Die Gottesanbeterin steht unter Naturschutz und das wärmeliebende Insekt breitet sich wegen des Klimawandels immer weiter in Deutschland aus.

Einhardschüler außerordentlich erfolgreich beim Mathematikwettbewerb des Landes Hessen

Beachtliche Erfolge erzielten die Einhardschüler Félicie Jansen und Jan Kramps aus der Jahrgangsstufe 9 beim Mathematikwettbewerb des Landes Hessen im vergangenen Schuljahr. Als Jahrgangsbeste der Einhardschule vertraten sie die Schule zunächst in der 2. Runde in Langen, in der sie sich als Kreissieger auch für die dritte Runde in der Lindenauschule in Hanau qualifizierten. In jeweils 90minütigen Klausuren stellten sie ihr beachtliches mathematisches Können unter Beweis.

Jan Kramps erreichte hessenweit sogar einen hervorragenden 5. Platz.

Knobeln lohnt sich – Mathe-Talente der ESS freuen sich über Auszeichnungen!

Besonders erfolgreiches Knobeln beim inzwischen traditionell ausgetragenen „Känguru Wettbewerb der Mathematik“ an der Einhardschule in Seligenstadt wurde zum Ende des vergangenen Schuljahres mit Urkunden und Sachpreisen belohnt, überreicht von Frau Rodenhausen, die die Organisation des Wettbewerbs an der Schule innehat. Der weltweit ausgetragene Wettbewerb begeistert jedes Jahr Millionen Kinder und Jugendliche mit spannenden Knobel- und Logikaufgaben. An der Einhardschule nehmen nicht nur fast alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 sondern auch Mathematikbegeisterte aus den höheren Klassen teil. Ermöglicht wird diese breite Teilnahme durch den Förderverein der Schule. Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmenden zu ihrem Einsatz und ihren tollen Leistungen!

Rockige Rhythmen bei heißen Temperaturen

Die beiden Schulbands D‘Einhard Piccolo und D‘Einhard blicken auf ein erfolgreiches Schuljahr zurück. Abschließen konnten sie es mit mehrmaligen Auftritten, einer davon beim fünften Einhardrock-Festival in Seligenstadt am 13. Juni.
Vor einem begeisterten Publikum präsentierten die Bands die Musikstücke, die sie zuvor während einer mehrtägigen Bandfahrt und in den regelmäßig stattfinden Proben im
Laufe des Schuljahres eingeübt hatten.
Schon im kommenden September, wenn das neue Schuljahr gerade begonnen haben wird, wollen
die Bandmitglieder den Faden wieder aufnehmen und in neu formierter Besetzung die nächsten
Veranstaltungen in und um Seligenstadt bespielen. So steht zum Beispiel das traditionelle Apfelfest des Wohnhauses Hainburg der Behindertenhilfe Offenbach im Kalender. Und alle sind herzlich eingeladen beim Stadtteilfest Niederfeld am 12.09. ab 14:00 Uhr mitzufeiern. Auch dieses
Event wird von der Schulband D‘Einhard musikalisch mitgestaltet werden.
Fotos: Luzie MantheyD´Einhard@ESS

Zwei gelungene Theaterabende der Q2 Phase der Kurse Darstellendes Spiel

Am 16.06. und 17.06. präsentierten die Schülerinnen und Schüler der Q2 Phase 1 gleich zwei beeindruckende Theateraufführungen und sorgten für zwei spannende und unterhaltsame Abende.

Unter der Leitung von Frau Weiß wurde das Stück „Social Island“ aufgeführt. Die Inszenierung setzte sich auf kreative Weise mit den Herausforderungen und Auswirkungen sozialer Medien auseinander und regte das Publikum zum Nachdenken an.

Das zweite Stück „Früher war alles besser!?“, unter der Leitung von Frau Pohl, beschäftigte sich mit den Konflikten und unterschiedlichen Sichtweisen von Boomern und der Gen Z. Mit viel Witz und Tiefgang wurden generationenübergreifende Spannungen und Missverständnisse auf die Bühne gebracht.

Obwohl die beiden Stücke thematisch kaum vergleichbar waren, überzeugten beide Aufführungen gleichermaßen durch das große Engagement der Darstellerinnen und Darsteller, ihre Spielfreude und die gelungene Umsetzung. Das Publikum dankte den Mitwirkenden mit großem Applaus für zwei rundum gelungene Theaterabende.

Werkstattpräsentationen der Theater-AG und der Darstellendes-Spiel-Kurse WU 9, E-Phase DS

Im Rahmen der diesjährigen Werkstattpräsentationen zeigten die Theater-AG der Klasse 6, der WU-Kurs 9 sowie die E-Phase eindrucksvoll die Vielfalt und Kreativität des Faches Darstellendes Spiel an unserer Schule.

Die Theater-AG der Klasse 6 entführte das Publikum in die magische Welt von Harry Potter und begeisterte mit viel Spielfreude und Fantasie.

Der WU-Kurs 9 präsentierte ein abwechslungsreiches Stück, das Themen wie Piratentum, den Unterricht im Fach Darstellendes Spiel und soziale Medien miteinander verband. Was zunächst kaum vereinbar schien, wurde durch kreative Ideen und geschickte Inszenierung zu einer stimmigen und unterhaltsamen Aufführung zusammengeführt.

Die Schülerinnen und Schüler der E-Phase entwickelten ein besonderes Verabschiedungsstück für die Abiturientinnen und Abiturienten des Jahrgangs 2026, das im Rahmen der akademischen Feier am 19.06.2026 nochmals aufgeführt wurde. Mit viel Einfühlungsvermögen, Humor und persönlichen Bezügen entstand eine gelungene Würdigung des Abschlussjahrgangs.

Alle Gruppen zeigten – unabhängig von ihrem Alter – großes Können, Engagement und vor allem die Freude am gemeinsamen Spiel. Die Präsentationen machten einmal mehr deutlich, welchen Stellenwert das Fach Darstellendes Spiel an unserer Schule einnimmt und wie vielfältig die Möglichkeiten sind, sich kreativ und künstlerisch auszudrücken.

Hessischer-Tennis-Verband - Schulpokal - Erfolgreiche Premiere für das Team der ESS

Ein sportlicher und spannender Tag liegt hinter unserer Schülergruppe: 

Mit acht motivierten Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9, 11 und 12 nahmen wir am erstmals stattfindenden HTV-Schulpokal in Offenbach teil. 

Der Wettbewerb wurde als Tennismixed-Turnier ausgetragen und überzeugte besonders durch seinen abwechslungsreichen und teamorientierten Charakter. Unsere U18-Mannschaft stellte sich zwei starken Begegnungen. 

Im ersten Spiel trafen wir auf die Philipp-Reis-Schule. Trotz einer 2:4-Niederlage waren die Matches hart umkämpft und teilweise auf sehr hohem spielerischen Niveau – ein Duell, das denkbar knapp ausging. In der zweiten Begegnung gegen die Marienschule zeigte unser Team dann eine beeindruckende Leistung und gewann souverän mit 6:0. 

Der Finaleinzug war am Ende denkbar knapp: Das Lessing-Gymnasium konnte zwar ebenso viele Partien für sich entscheiden, gewann jedoch ein einziges Spiel mehr und sicherte sich damit den Platz neben der Philipp- Reis- Schule im Finale. 

Auch wenn wir den Einzug ins Finale verpasst haben, überwog die Freude über einen gelungenen Turniertag. Besonders der Mixed-Charakter des Wettbewerbs sorgte für viel Begeisterung im Team. 

Wir blicken bereits motiviert in die Zukunft und hoffen, im nächsten Jahr zusätzlich mit U12- und U14-Mannschaften an den Start gehen zu können.

Begabtenförderung Chemie im Schülerlabor Frankfurt

Am Mittwoch, dem 03.06.26, fand für 15 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 im Rahmen der Begabtenförderung Chemie an der Einhardschule ein Experimentiertag zum Thema „Die bunte Welt der Chemie“ im Schülerlabor der Goethe-Universität Frankfurt statt.

Einen Vormittag lang durften die Schülerinnen und Schüler unter Begleitung von Herrn Adam und Herrn Wolf im Labor eigenständig Fluoreszenz entdecken, Geheimtinte herstellen oder Farbstoffe für Textil- und Lackindustrie kennenlernen. Das zugehörige Skript mit den Versuchsanleitungen durften die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit nach Hause nehmen. 

Der Gruppe gefiel der Labortag sehr gut und hätte nach Ansicht der Teilnehmer auch durchaus auch noch länger dauern können.  Es war eine gute Gelegenheit, praktische Erfahrungen im Labor zu sammeln, neue Geräte kennenzulernen und selbst zu forschen. „Laborüblich“ wurde in typischer Laborkluft mit Kittel und Schutzbrillen begeistert experimentiert. 

Ermöglicht wurde der Forschungstag durch die finanzielle Unterstützung des Fördervereins der Einhardschule.

Q2-Studienfahrt nach Weimar 
Kultur - Erinnerungskultur - Verantwortung

Im Rahmen der Studienfahrt des Q2-Jahrgangs verbrachten unsere Schülerinnen und Schüler eine sehr intensive Woche in der Europäischen Jugendbegegnungsstätte in Weimar und setzten sich unter dem Projektthema „Weimar – eine Stadt zwischen Humanismus und Terror“ mit der Ambivalenz der Stadtgeschichte und Fragen der Erinnerungskultur auseinander. Bei wunderschönem Wetter genossen wir einerseits die gemeinsame Zeit im Park an der Ilm und in der wunderschönen Kulturstadt mit ihren Dichterhäusern und Theatern. Auf der anderen Seite stand die Auseinandersetzung mit der NS-Vergangenheit der Stadt, u.a. mit dem Besuch der Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers ‚Buchenwald‘. Wie könnte der Kontrast größer sein? Gerade in einer Zeit, in der Demokratiefeindlichkeit, Antisemitismus und Extremismus wieder sichtbarer werden, ist uns die aktive Auseinandersetzung mit der Geschichte wichtiger denn je. Denn Erinnerungskultur bedeutet nicht nur Rückblick, sondern auch Verantwortung für Gegenwart und Zukunft.

Besuch der Gedenkstätte Hadamar

Die Schülerinnen und Schüler aller 10. Klassen nahmen in den vergangenen Wochen wieder an Workshops und Führungen in der Gedenkstätte Hadamar teil, bei denen sie sich intensiv mit der Geschichte der nationalsozialistischen „Euthanasie“-Verbrechen auseinandersetzten. Durch die Arbeit mit historischen Quellen und die Reflexion ethischer Fragen erhielten die Jugendlichen wichtige Einblicke in die Bedeutung von Erinnerungskultur und Menschenrechten für die Gegenwart. Einen besonderen Dank möchten wir dem Förderverein der Einhardschule für die Unterstützung des Projektes aussprechen. 

Einhardschüler zu Gast in Piedimonte Matese (Italien)

Anfang Mai hat eine Gruppe von 17 Schülern der Einhardschule die italienische Partnerstadt Piedimonte Matese wieder besucht. 

Die Schüler und die sie betreuenden Kollegen Martin Häusler, Pascal Scholz und Barbara Sangermano zeigten sich begeistert vom Programm der Partnerstadt. So besuchte man gemeinsam touristische Highlights wie Rom, Pompeij und die Reggia di Caserta und erkundete die Gegend rund um den Golf von Neapel. Ebenso gab es viele kulturelle Unterschiede kennenzulernen. Besonders beliebt waren unter den deutschen Schülerinnen und Schülern der morgendliche Besuch in der Bar vor Schulbeginn, das allabendliche Treffen in der Piazza mit Freunden, das Genießen von Pizza und Gelato an jeder Ecke – schlicht das Eintauchen in einen ganz anderen Lebensstil: la dolce vita ;-)

Natürlich nahmen die Schüler auch am Unterricht der „ISISS Piedimonte Matese“ teil und wurden dort von der Schulleiterin und den italienischen Schülern herzlich begrüßt. Da es sich bei der italienischen Schule um eine Schule mit einem technisch-industriellen sowie agrarwirtschaftlichen Schwerpunkt handelt, konnten unsere Schüler auch Elektronik- und Informatik-Workshops besuchen. 

Zurück in Seligenstadt erklärten die Schüler, der Austausch habe ihnen einen echten Motivationsschub für das weitere Erlernen der Sprache gegeben und neue Freundschaften seien entstanden. Sie könnten es kaum erwarten, ihre neuen Freunde im September in Seligenstadt zu empfangen.

KI im Fokus: Diskussionsabend an der Einhardschule

Seligenstadt. Am Abend des 5. Mai fand im Forum der Einhardschule ein gut besuchter Vortrags- und Diskussionsabend zum Thema „KI und Politik – Wie verändert KI die politische Landschaft?“ statt. Organisiert wurde die Veranstaltung von den Schülerinnen und Schülern des Wahlunterrichts „Junior Science Café“, die damit den Abschluss ihres Kurses gestalteten.

Als Gastredner konnte Prof. Dr. Dan Verständig vom interdisziplinären „Center for Critical Computational Studies“ der Goethe-Universität Frankfurt gewonnen werden. In seinem Vortrag gab er zunächst einen Überblick über die Entwicklung künstlicher neuronaler Netze bis hin zu heutigen Anwendungen wie großen Sprachmodellen. Dabei betonte er insbesondere die wachsende Abhängigkeit des Menschen von Technologie und stellte diese der weiterhin zentralen Bedeutung sozialer Interaktion gegenüber.

Im Anschluss entwickelte sich eine lebhafte Diskussionsrunde, an der sich sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch das Publikum beteiligten. Fragen wie „Gibt es einen Aus-Schalter für KI?“, „Welchen Einfluss hat KI auf Politik und Gesellschaft?“ oder „Kann KI Kriege beeinflussen?“  wurden dabei thematisiert.  Auch der Einsatz von KI im Schulalltag sowie deren hoher Energieverbrauch und die damit verbundenen Nachhaltigkeitsfragen wurden intensiv diskutiert.

Die Veranstaltung bildete den Abschluss eines vielseitigen Kurses, in dem sich die Teilnehmenden zuvor unter anderem mit „Fake News und KI“, Reinforcement Learning sowie den Funktionsweisen von ChatGPT und Co. beschäftigt hatten. Der Abend zeigte, wie differenziert und kritisch sich junge Menschen mit Zukunftstechnologien auseinandersetzen und mit wie viel Engagement sie auch die Organisation und Planung einer solchen Veranstaltung erfolgreich umsetzen konnte.

Frankreichaustausch mit neuer Partnerschule

Die neue Partnerschule der Einhardschule ist das Collège Aliénor in Martignas-sur-Jalle, eine kleine Stadt mit ca. 7000 Einwohnern in der Nähe von Bordeaux.

Mitte März waren 22 französische Schülerinnen und Schüler, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen, für eine Woche zu Gast in Seligenstadt. 

Fotos: Luzie Manthey

Projektwoche: Lernen einmal anders

Am 15. September 2025 verwandelte sich die Einhardschule für eine Woche in eine lebendige Ideen-Werkstatt. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Gelegenheit, sich Themen zu widmen, die im regulären Unterricht oft zu kurz kommen. Ob kreative Kunstprojekte, kritische Auseinandersetzung mit KI und Social Media oder brisante politische Fragen – die Vielfalt der Projekte eröffnete neue Lernwelten und förderte Talente. 

Einen Einblick in die Projekte der Mittelstufe und der E-Phase kann man hier  gewinnen. Und zu den Politik Projekten der Q-Phase geht es hier.

Die Artikel wurden von Schülerinnen und Schülern des Projektes „Texte schreiben mit KI“ verfasst. 

Join our Team – Let’s Make a Difference Together!

Sind Sie bereit, junge Köpfe zu inspirieren? 

Wir suchen motivierte Lehrkräfte, die Leidenschaft für Bildung mitbringen. 

Dringend suchen wir Lehrkräfte mit der Fakultas für Kunst in der gymnasialen Oberstufe.

Warum die Einhardschule?

  • Gemeinschaft: Arbeiten Sie in einem kooperativen Kollegium, das aus 90 engagierten Lehrkräften besteht, die rund 1200 Schülerinnen und Schüler betreuen.
  • Atmosphäre: Erleben Sie eine positive und wertschätzende Schulatmosphäre, in der Lernen und Lehren Spaß macht.
  • Engagement: Werde Teil eines Teams, das mit Engagement hinter seiner Aufgabe steht, die von einem tatkräftigen Schulleitungsteam unterstützt wird.

Neugierig geworden? Dann bewerben Sie sich jetzt und werden Teil der Einhardschule – wir freuen uns auf Sie! Alle Informationen zu Ihrer Bewerbung finden Sie hier.

Wir suchen Vertretungskräfte für die „Verlässliche Schule“

Wir haben regelmäßig Bedarf an Vertretungskräften in allen Fächern, insbesondere für die Hauptfächer, z.B. bei krankheitsbedingten Ausfällen oder geplanten Abwesenheiten von Lehrkräften.

Idealerweise befinden Sie sich in einer pädagogischen Ausbildung - vorzugsweise für das Lehramt - oder haben diese bereits abgeschlossen. Oder Sie sind eine ehemalige Lehrkraft und möchten sich wieder an der Schule engagieren. Interesse?

Melden Sie sich gerne bei uns.  Alle Informationen zur Bewerbung finden Sie hier.   (Bild: freepic.com)

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